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项目/资助

iPAT主要目标为忙碌的教职员(2017至2019年共18人)提供专属的时间(大约20%)及资金($169,990*),并与表演艺术的网上学习顾问及教育设计师共同研发的教学项目。

2016年6月至2018年6月,各院校共开展23个研究项目。

  • 语文部:3
  • 戏剧学院:5
  • 音乐学院:1
  • 曲学院:3
  • 舞台及制作艺术学院:1
  • 舞蹈学院:4
  • 电影电视学院:3
  • 研究生课程中心:1
  • 副校长办公室:2

iPAT的所有项目都已上载内部网络, 想进一步了解请按此

最后项目的终期报告正在制作中,各位可从​展示区各位可从展示区看到iPAT项目管理人的视频访问。

研究项目

负责人

语文及学术技巧增补课程之规划、设计及执行以支持学士课程的暂取生

语文部 –艾丽琪

语文及学术技巧增补课程之规划、设计及执行以支持文凭课程的暂取生

语文部 –艾丽琪

监察负荷:科技用以提升表演、监察工作量及应用周期

舞蹈学院 – 商俊乐

设定教学策略,培训身体批判思考

舞蹈学院 – 商俊乐

舞蹈学院之翻转教室:自己舞,自己练

舞蹈学院 – 商俊乐

利用数码故事,提升专业事项课程的效益

戏剧学院 – 李颕康

临场提示的反省,提升学生学习

舞台及制作艺术学院 – 区美德

粤剧敲击乐的互动

戏曲学院 -黄梓玮

粤剧戏服及配饰的电子数据库

戏曲学院 -黄梓玮

粤剧化妆示范的流动应用程序

戏曲学院 -黄梓玮

利用科技提升学生创作当代乐曲时与音乐互动的即兴技巧

音乐学院 – 余颂恩

声乐III课程:加强学生对粤语口音对内容影响之认识

戏剧学院 – 李颕康

寰球排舞室之探索

舞蹈学院 – 尹德勋

记录学生旅程

戏剧学院 – 李颕康

香港特定录音项目

电影电视学院 – 陈振邦 / 李敬华

认识你的装备101

电影电视学院 – 欧阳志远

反弹 – 解构声效设计

电影电视学院 – 司徒捷

利用迎媒体以记录及发布实践研究

副校长办公室(学术) – 韦佩诗

建立网上/数码实践研究的教学藏馆(英文)

副校长办公室(学术) – 韦佩诗

艺术家就实践研究的反思:网上/数码教学藏馆

研究生课程中心 – 张国雄

语文及学术技巧增润课程 – 技术与教师培训的支持

语文部 – 艾丽琪

音乐剧场 – 数码伴奏音乐库

戏剧学院 – 李颕康

当代拟剧论

戏剧学院 – 潘诗韵