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专业发展

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为了提供学院采用网上教学,你可以考虑以下几种选择来传送内容并与学生进行虚拟互动。 其中一些选项是与Canvas LMS整合,这会令内容提供和学生进度管理变得更加容易。 或者某些外部工具亦可能适合你的学习活动。

  1. 网上实时授课/会议
  2. 预先录制的视频授课
  3. 预先录制的表演,彩排,作品
  4. 纸上作业+测验
  5. Canvas中的其他协作工具
  6. 来自学院和辅助学科的想法

要开始探索当中的任何一个选项,你可以查看下面的快速入门指南。 如果你需要更多支援的工具,或在网上学习和教学中,对于应如何使用这些方法的教学建议有任何疑问,请随时联系我们

与 贵学院指定的高级课程设计师联络:
舞蹈、电影电视、辅助学科中心:
叶凯欣博士 - hennieyip.ihub@hkapa.edu

戏剧、音乐:
韦伯贤博士 - robertwells@hkapa.edu

戏曲、舞台及制作艺术:
李秋妍 - louiselee@hkapa.edu

辅助学科:
张柏德副教授 - peterduffy.ihub@hkapa.edu

一般查询:
电邮 - ihub@hkapa.edu
电话 - 25848334
视像会面 (逢星期一至五11:00 - 17:00) - https://zoom.us/j/256322708
 

温馨提示 – 我们的24小时CANVAS热线是:800-906-540

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网上实时授课/会议

当老师和学生处于一个实时及互动的虚拟课室中,会更容易让他们产生积极及真实的学习体验。 老师可以与全班同学互动,学生可以即时回应。 学生还可以分成小组,进行问题讨论,而老师可随时参与和离开各个小组,以听取他们的意见并做出即时回应。

Zoom 会议 (推荐选项)

Canvas 会议

  

预先录制的视频授课

可以让学生在没有老师在场的情况下按自己的时间和进度学习。 老师可以建立网上课堂讨论来扩展主题内容,并可以通过Canvas测验(有关Canvas测验和Canvas讨论的更多详细资料将列如下)来查看学生是否理解。

PowerPoint授课录影 (推荐选项,用于快速掌握)

·    用法:- 将现有的PowerPoint幻灯片转换为视频授课

·   功能:PowerPoint可以让你加入视频、旁白、动划、注释、屏幕录影、字幕并以视频形式输出至Canvas

·   要求:Microsoft PowerPoint 2016或Microsoft Office 365和麦克风(内置或外接)

·     指南: 视频教程

使用ZOOM进行授课录影

·       用法:除了实时授课外,Zoom还可以用于预先录制的授课。 你可以显示幻灯片/屏幕,为屏幕添加注释并显示对话头像,以解释重点概念。

·       功能:让你在适当的情况下在一个屏幕之间切换或组合所有功能(PowerPoint共享、屏幕共享、通话记录注释和视频)。 Zoom会自动将记录保存到云或电脑,并让你通过Canvas或电子邮件共享视频链接。 录影链接不是永久的,请同时储存到你的电脑上。

·       要求: ZOOM Desktop软体以及麦克风和网路摄像头(可选)

·       指南: 使用ZOOM的快速入门

 

iHUB AV团队支援的授课录影

·       用法:除了实时授课外,我们还在iHub对面设置了一个课室,老师可以携带自己的手提电脑来iHub,我们将协助他们录制任何授课资料、艺术作品等的简单录影,并与学生分享。 这可以通过讨论和测验来补充,以促进思想共享和寻求反馈。

  

预先录制的表演、彩排、作品

学生可以透过容易操作的课程CANVAS网站进行录影和共享学习最新动态、寻求老师和其他同学的意见,并且可以使用大多数智能手机相机便可以做到。

iHub AV团队也很乐意为你提供帮助。请随时与我们联系。

我们也有一些简单的相机可供学生借用,如需要可以请直接来访iHub,或发送电子邮件至iHub@hkapa.edu借用相机。

纸上作业及Canvas测验

Canvas 测验允许网上提交纸上作业,无论是个人还是小组作业。 并可以在Canvas中管理、发布和查看有关提交作业的反馈和成绩。

  • 用法: 老师可以将课堂的补充资料、项目或小组作业作为回家功课,或代替期末考试,并可以寻求关于学期第一部分中所教授材料的反馈意见,以便更有效地计划第二学期。 老师可以使用Canvas收到网上提交的作业,并对提交的作业给予反馈并打分。 通过设定所有学生同时开始和结束的指定时间,也可以进行期末考试。
  • 功能:接受MS-Word,PowerPoint,PDF和其他一系列文件类型。 使用Veriguide,可以检查提交内容是否存在窃。 更高级的分配功能包括反馈,使用专栏进行反馈以及允许同行评审。
  • 要求: Canvas课程网站
  • 指南 (即将推出)

使用Canvas 测验进行网上测验/考试

让老师能够提供网上测验或考试,但不能保证作弊行为不会发生。为了减少作弊的机会,我们建议你进行定时测验/考试,包括使用以问题为主的应用程序问题库、随机问题、随机选项和/或开放式回答问题等形式。

  • 用法: 老师完成预录或实时授课后,可以检查学生对所涵盖材料的理解。 考虑到特殊情况和限制,你亦可以选择将纸上的考试转换为虚拟和远程考试。
  • 提示:设置严格的考试开始和结束时间(可以设额外10-15分钟的缓冲时间来应付突发的技术问题),请勿向学生提供反馈,不应发布正确答案,建立包含随机问题的问题库,选择以随机化答案选项(不包括以上所有选项或不包含以上选项),仅允许单次尝试,并提醒学生不要打开任何其他网站以减少技术问题。
  • 指南: (即将推出)

“Canvas测验”是用于学生的自我评估,而不是高风险评估。 并没有安全措施可以避免作弊。 将其用于高风险评估时要谨慎。

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Canvas中的其他协作工具

允许老师查看和回答学生的问题,为全班讨论或小组合作项目提供空间。 不用逐一回复许多单个的电子邮件查询,此乃一种简易的方式来管理问答并在同一空间回应,这不但令整班学生都能获得最新资讯‧并且确保大家都能一起同步。

Canvas讨论

一个供学生提问、详细阐述主题或与全班讨论的空间。 如果班上有小组,则可以为他们建立一个讨论的空间。 老师和/或老师助理可以轻松检视并回应所有讨论。

Canvas配合

通过Canvas进入Office365,你可以在同一Word文档,Excel电子表格或PowerPoint上工作。 老师可以在同一个地方开始文档、管理文件并监视学生的进度。 或者,学生可以自己开始文档并邀请老师加入以监视学生的进度。

  • 指南: (即将推出)
 

 

来自学院和辅助学科的想法

 

 

舞蹈

Canvas中的网上讨论论坛将用于与学生建立联系和交流。 使用同步虚拟教室(例如Zoom和Canvas会议)来支援实时交流。

 

音乐

员工(特别是指在语境学习领域工作的员工)正在开发Canvas课程,以便学生可以在网上学习。 除了基于文本的资源外,还计划录制视频,以扩大学生在这些方面的经验。 还会使用一些其他的科技以确保员工与学生保持联系。

 

戏曲

 

学院正在建立Canvas课程,为所有学生和老师提供网上学习支援。中文标题是: 戏曲学院网上学习支援

 

电影电视

在适当的情况下使用Canvas,例如公告,论坛,与学生进行交流和联系。

 

戏剧

已通知老师使用网上学习的范围,他们正在计划使用Canvas。

 

舞台及制作艺术

TEA的Patrick Mok博士正在使用视频会议工具Zoom来向无法亲自上课的学生讲授创意产业课程。 他发现该工具对于网上教学非常有用,因为他可以共享授课的幻灯片并实时查看学生的反馈。

 

辅助学科中心

作为一个语文老师,是否现正考虑应用混合学习于你的教学?你可以参考来自剑桥大学出版社的混合语言学习。 使用ZOOM软体开办虚拟教室,你可以看到和听到学生的声音,并且还可以和他们一起互动。

 

呜谢

这些资源改编自科大CEI共享的资料以及许多网上资源。