開始內容

項目/資助

iPAT主要目標為忙碌的教職員(2017至2019年共18人)提供專屬的時間(大約20%)及資金($169,990*),並與表演藝術的網上學習顧問及教育設計師共同研發的教學專案。

2016年6月至2018年6月,各院校共開展23個研究專案。

  • 語文部:3
  • 戲劇學院:5
  • 音樂學院:1
  • 戲曲學院:3
  • 舞臺及製作藝術學院:1
  • 舞蹈學院:4
  • 電影電視學院:3
  • 研究生課程中心:1
  • 副校長辦公室:2

iPAT的所有項目都已上載內聯網, 想進一步了解請按此

最後專案的終期報告正在製作中, 各位可從​展示區看到iPAT專案管理人的視頻訪問。

研究專案

負責人

語文及學術技巧增補課程之規劃、設計及執行以支持學士課程的暫取生

語文部 –艾麗琪

語文及學術技巧增補課程之規劃、設計及執行以支持文憑課程的暫取生

語文部 –艾麗琪

監察負荷:科技用以提升表演、監察工作量及應用週期

舞蹈學院 – 商俊樂

設定教學策略,培訓身體批判思考

舞蹈學院 – 商俊樂

舞蹈學院之翻轉教室:自己舞,自己練

舞蹈學院 – 商俊樂

利用數碼故事,提升專業事項課程的效益

戲劇學院 – 李頴康

臨場提示的反省,提升學生學習

舞臺及製作藝術學院 – 區美德

粵劇敲擊樂的互動

戲曲學院 -黃梓瑋

粵劇戲服及配飾的電子資料庫

戲曲學院 – 黃梓瑋

粵劇化妝示範的流動應用程式

戲曲學院 – 黃梓瑋

利用科技提升學生創作當代樂曲時與音樂互動的即興技巧

音樂學院 – 餘頌恩

聲樂III課程:加強學生對粵語口音對內容影響之認識

戲劇學院 – 李頴康

寰球排舞室之探索

舞蹈學院 – 尹德勳

記錄學生旅程

戲劇學院 – 李頴康

香港特定錄音項目

電影電視學院 – 陳振邦 / 李敬華

認識你的裝備101

電影電視學院 – 歐陽志遠

反彈 – 解構聲效設計

電影電視學院 – 司徒捷

利用迎媒體以記錄及發佈實踐研究

副校長辦公室(學術) – 韋佩詩

建立網上/數碼實踐研究的教學藏館(英文)

副校長辦公室(學術) – 韋佩詩

藝術家就實踐研究的反思:網上/數碼教學藏館

研究生課程中心 – 張國雄

語文及學術技巧增潤課程 – 技術與教師培訓的支援

語文部 – 艾麗琪

音樂劇場 – 數碼伴奏音樂庫

戲劇學院 – 李頴康

當代擬劇論

戲劇學院 – 潘詩韻