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專業發展

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為了提供學院採用網上教學,你可以考慮以下幾種選擇來傳送內容並與學生進行虛擬互動。 其中一些選項是與Canvas LMS整合,這會令內容提供和學生進度管理變得更加容易。 或者某些外部工具亦可能適合你的學習活動。

  1. 網上實時授課/會議
  2. 預先錄製的視頻授課
  3. 預先錄製的表演,彩排,作品
  4. 紙上作業+測驗
  5. Canvas中的其他協作工具
  6. 來自學院和輔助學科的想法

要開始探索當中的任何一個選項,你可以查看下面的快速入門指南。 如果你需要更多支援的工具,或在網上學習和教學中,對於應如何使用這些方法的教學建議有任何疑問,請隨時聯繫我們

與 貴學院指定的高級課程設計師聯絡:
舞蹈、電影電視、輔助學科中心:
葉凱欣博士 - hennieyip.ihub@hkapa.edu

戲劇、音樂:
韋伯賢博士 - robertwells@hkapa.edu

戲曲、舞台及製作藝術:
李秋妍 - louiselee@hkapa.edu

輔助學科:
張柏德副教授 - peterduffy.ihub@hkapa.edu

一般查詢:
電郵 - ihub@hkapa.edu
電話 - 25848334
視像會面 (逢星期一至五11:00 - 17:00) - https://zoom.us/j/256322708
 

溫馨提示 – 我們的24小時CANVAS熱線是:800-906-540

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網上實時授課/會議

當老師和學生處於一個實時及互動的虛擬課室中,會更容易讓他們產生積極及真實的學習體驗。 老師可以與全班同學互動,學生可以即時回應。 學生還可以分成小組,進行問題討論,而老師可隨時參與和離開各個小組,以聽取他們的意見並做出即時回應。

Zoom 會議 (推薦選項)

Canvas 會議

  

預先錄製的視頻授課

可以讓學生在沒有老師在場的情況下按自己的時間和進度學習。 老師可以建立網上課堂討論來擴展主題內容,並可以通過Canvas測驗(有關Canvas測驗和Canvas討論的更多詳細資料將列如下)來查看學生是否理解。

PowerPoint授課錄影 (推薦選項,用於快速掌握)

·    用法:- 將現有的PowerPoint幻燈片轉換為視頻授課

·   功能:PowerPoint可以讓你加入視頻、旁白、動畫、註釋、屏幕錄影、字幕並以視頻形式輸出至Canvas

·   要求:Microsoft PowerPoint 2016或Microsoft Office 365和麥克風(內置或外接)

·     指南: 視頻教程

使用ZOOM進行授課錄影

·       用法:除了實時授課外,Zoom還可以用於預先錄製的授課。 你可以顯示幻燈片/屏幕,為屏幕添加註釋並顯示對話頭像,以解釋重點概念。

·       功能:讓你在適當的情況下在一個屏幕之間切換或組合所有功能(PowerPoint共享、屏幕共享、通話記錄註釋和視頻)。 Zoom會自動將記錄保存到雲或電腦,並讓你通過Canvas或電子郵件共享視頻鏈接。 錄影鏈接不是永久的,請同時儲存到你的電腦上。

·       要求: ZOOM Desktop軟件以及麥克風和網絡攝像頭(可選)

·       指南: 使用ZOOM的快速入門

 

iHUB AV團隊支援的授課錄影

·       用法:除了實時授課外,我們還在iHub對面設置了一個課室,老師可以攜帶自己的手提電腦來iHub,我們將協助他們錄製任何授課資料、藝術作品等的簡單錄影,並與學生分享。 這可以通過討論和測驗來補充,以促進思想共享和尋求反饋。

  

預先錄製的表演、彩排、作品

學生可以透過容易操作的課程CANVAS網站進行錄影和共享學習最新動態、尋求老師和其他同學的意見,並且可以使用大多數智能手機相機便可以做到。

iHub AV團隊也很樂意為你提供幫助。請隨時與我們聯繫。

我們也有一些簡單的相機可供學生借用,如需要可以請直接來訪iHub,或發送電子郵件至iHub@hkapa.edu借用相機。

紙上作業及Canvas測驗

Canvas 測驗允許網上提交紙上作業,無論是個人還是小組作業。 並可以在Canvas中管理、發佈和查看有關提交作業的反饋和成績。

  • 用法: 老師可以將課堂的補充資料、項目或小組作業作為回家功課,或代替期末考試,並可以尋求關於學期第一部分中所教授材料的反饋意見,以便更有效地計劃第二學期。 老師可以使用Canvas收到網上提交的作業,並對提交的作業給予反饋並打分。 通過設定所有學生同時開始和結束的指定時間,也可以進行期末考試。
  • 功能:接受MS-Word,PowerPoint,PDF和其他一系列文件類型。 使用Veriguide,可以檢查提交內容是否存在竊。 更高級的分配功能包括反饋,使用專欄進行反饋以及允許同行評審。
  • 要求: Canvas課程網站
  • 指南 (即將推出)

使用Canvas 測驗進行網上測驗/考試

讓老師能夠提供網上測驗或考試,但不能保證作弊行為不會發生。為了減少作弊的機會,我們建議你進行定時測驗/考試,包括使用以問題為主的應用程序問題庫、隨機問題、隨機選項和/或開放式回答問題等形式。

  • 用法: 老師完成預錄或實時授課後,可以檢查學生對所涵蓋材料的理解。 考慮到特殊情況和限制,你亦可以選擇將紙上的考試轉換為虛擬和遠程考試。
  • 提示:設置嚴格的考試開始和結束時間(可以設額外10-15分鐘的緩衝時間來應付突發的技術問題),請勿向學生提供反饋,不應發佈正確答案,建立包含隨機問題的問題庫,選擇以隨機化答案選項(不包括以上所有選項或不包含以上選項),僅允許單次嘗試,並提醒學生不要打開任何其他網站以減少技術問題。
  • 指南: (即將推出)

“Canvas測驗”是用於學生的自我評估,而不是高風險評估。 並沒有安全措施可以避免作弊。 將其用於高風險評估時要謹慎。

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Canvas中的其他協作工具

允許老師查看和回答學生的問題,為全班討論或小組合作項目提供空間。 不用逐一回覆許多單個的電子郵件查詢,此乃一種簡易的方式來管理問答並在同一空間回應,這不但令整班學生都能獲得最新資訊‧並且確保大家都能一起同步。

Canvas討論

一個供學生提問、詳細闡述主題或與全班討論的空間。 如果班上有小組,則可以為他們建立一個討論的空間。 老師和/或老師助理可以輕鬆檢視並回應所有討論。

Canvas配合

通過Canvas進入Office365,你可以在同一Word文檔,Excel電子表格或PowerPoint上工作。 老師可以在同一個地方開始文檔、管理文件並監視學生的進度。 或者,學生可以自己開始文檔並邀請老師加入以監視學生的進度。

  • 指南: (即將推出)
 

 

來自學院和輔助學科的想法

 

 

舞蹈

Canvas中的網上討論論壇將用於與學生建立聯繫和交流。 使用同步虛擬教室(例如Zoom和Canvas會議)來支援實時交流。

 

音樂

員工(特別是指在語境學習領域工作的員工)正在開發Canvas課程,以便學生可以在網上學習。 除了基於文本的資源外,還計劃錄製視頻,以擴大學生在這些方面的經驗。 還會使用一些其他的科技以確保員工與學生保持聯繫。

 

戲曲

 

學院正在建立Canvas課程,為所有學生和老師提供網上學習支援。中文標題是: 戲曲學院網上學習支援

 

電影電視

在適當的情況下使用Canvas,例如公告,論壇,與學生進行交流和聯繫。

 

戲劇

已通知老師使用網上學習的範圍,他們正在計劃使用Canvas。

 

舞台及製作藝術

TEA的Patrick Mok博士正在使用視頻會議工具Zoom來向無法親自上課的學生講授創意產業課程。 他發現該工具對於網上教學非常有用,因為他可以共享授課的幻燈片並實時查看學生的反饋。

 

輔助學科中心

作為一個語文老師,是否現正考慮應用混合學習於你的教學? 你可以參考來自劍橋大學出版社的混合語言學習。 使用ZOOM軟件開辦虛擬教室,你可以看到和聽到學生的聲音,並且還可以和他們一起互動。

 

嗚謝

這些資源改編自科大CEI共享的資料以及許多網上資源。