表演艺术 文学硕士
课程概览
表演艺术文学硕士是本校首个以宏观视角探讨表演艺术的硕士课程, 旨在培养慎思能力，让学生掌握理论知识与研究技能，深化对表演艺术的多方面理解。
课程采取跨学科学习模式，学生可选修六大学院的课程，包括戏曲、舞蹈、戏剧、电影电视、音乐及舞台制作艺术学院。适合表演艺术及其他领域背景人士申请。
学习过程著重创意与反思，强调跨学科协作，提升研究、沟通、创业及社区参与能力，并结合香港独特文化景观，有助学生的专业发展。
毕业生能成为文化倡导者，从事创意、文化及表演艺术方面的管理、策展和教育工作。课程由通识教育及研究部提供。
入学要求
持演艺学院认可的专上学院所颁发之学士学位，而其荣誉等级须不低於二级甲等，或本科平均成绩不低於乙级；及
於雅思考试 (IELTS) 学术类测试总分考获 6.0 或以上；或於托福考试 (TOEFL iBT)（须於演艺学院认可之试场应考）考获 78 分或以上之成绩。
入学遴选、面试及测试
课程大纲
必修科目 学生必须修读以下三科，每科3学分，合共9学分。 | |
|---|---|
授课学院/部门 | 科目名称 |
通识教育及研究 | Research and Practice-as-Research |
通识教育及研究 | Decoding Performance |
通识教育及研究 | Contemporary Hong Kong Arts Practice |
选修科目 学生须修读以下合共15学分的选修科目： | |
|---|---|
| 授课学院/部门 | 科目名称 |
| 通识教育及研究 | Independent Research (Prerequisite: Research & Practice-as-Research) |
| 通识教育及研究 | Art and Media |
| 通识教育及研究 | Arts Entrepreneurship and Leadership |
| 通识教育及研究 | Culture and Communication in Performing Arts |
| 通识教育及研究 | Identity Formation: Race, Gender and Class in Popular Music Culture |
| 通识教育及研究 | Safeguarding Diversity of Cultural and Artistic Expressions |
| 戏曲 | Chinese Opera: Culture and Practice |
| 戏曲 | Cross-media Studies of Chinese Opera and Cinema |
| 舞蹈 | Contemporary Dance in Action |
| 舞蹈 | Reading Dance |
| 戏剧 | Interdisciplinary Dramaturgy |
| 戏剧 | Critical Studies in Education for Performing Arts Educators I |
| 戏剧 | Critical Studies in Education for Performing Arts Educators II |
| 电影电视 | Cinema Studies I |
| 电影电视 | Cinema Studies II |
| 音乐 | Cross-Cultural Perspectives in Music |
| 音乐 | Curating Performing Arts |
| 音乐 | Time, Space and Spatiality in Music |
| 音乐 | Wellness and Performing Arts |
| 舞台及制作艺术 | Arts Management |
| 舞台及制作艺术 | Creative Industries |
注： 部分选修科目或会每两年开办一次
毕业生分享
CHOW Yung Hoi, Antonio 周瑢铠
(表演艺术 文学硕士 2023/24)
作为音乐家与跨域研究者，我在课程中探索古筝音乐与运动科学的交叉领域，并与医学专家合作，拓展了对艺术与科学融合的理解。演艺学院的导师与同侪为我提供了丰富的灵感与支持，爲我的学术与职业发展提供了无限可能，也让我如今有能力以兼职讲师身份教授跨学科项目。
LI Molin 李墨琳
(表演艺术 文学硕士 2023/24)
这个课程是我从编舞转向跨学科研究的关键转捩点。演艺学院让我能深入探讨身体化理论，并实验表演与科技的交叉可能。如今，我在香港城市大学参与人机互动与动作研究项目，这一切都源於在演艺学院获得的自由与启发。
Cinny Xing 星怡
(表演艺术 文学硕士 2024/25)
这是一段深具启发性的学习旅程。课程的弹性结构让我能跨六大学院选修课程，量身打造个人学习路径。通识教育与研究部的师资不仅提升了我的写作与分析能力，更让我成为一位具反思力的文化倡导者。这个硕士课程为我在香港的演艺事业奠定了坚实基础。
在读学生分享
LEUNG Chin Wan 梁展云
(表演艺术 文学硕士 2025/26)
攻读香港演艺学院表演艺术研究文学硕士课程，让我寻回二十年经营社区音乐工作室旅程中缺少了的一块拼图。尽管我接受过音乐表演与工商管理的专业训练，并有多年的教学经验，我仍觉得有一种未能充分表达的深度。这个课程为我提供了语言、理论与研究工具，使我能重新想像工作室及更广泛音乐社群的可能性。
作为音乐与绘画教师，以及自2008年创办「国际联校音乐大赛」的负责人，我一直为不同学校和地区的学生策划音乐会、展览与比赛。透过涵盖六个学院的研讨会与课程，我如今能从表演理论、教育学及当代香港艺术实践的角度来审视这些活动。像「研究与实践为研究」及「当代香港艺术实践」等课程，帮助我将学生的表演置於本地故事与文化脉络之中，而不再只是孤立的「考试曲目」。
课程的反思性与研究导向也重塑了我的领导工作。作为两个慈善团体的主席，我设计社区项目、奖学金计划与跨校活动。演艺学院师长的指导使我更能以清晰的艺术理据来构思计划，撰写有根据的建议书，并评估其社会与教育影响。与舞蹈、戏剧、电影等不同学科同学的交流，更不断挑战我跳出传统音乐工作室的框架。
最重要的是，这个硕士课程改变了我的视野：工作室与比赛正逐步成为平台，让年轻人不仅学习与表演，更能反思创作选择，并理解其作品如何与香港的文化景观及全球表演艺术社群相连。
我深深感激这段经历。这个课程为有志将表演艺术热情转化为深思熟虑、研究支持及社群导向实践的从业者，提供了一条强而有力、充满启发的道路。