本证书课程由CPAR设计，旨在为本校教师提供亲自设计、执行「实践研究」(PaR) 的体验，以探索其作为教学艺人的实践。此课程於2019 年1月至 4月首次举办，共有十位来自五间学院的参加者。

透过工作坊和网上学习，参加者反思以下题目：
 

• 作为一个教学艺人的意义
• 设计与执行创意实践课程
• 适用於表演艺术学科的不同教学风格、带领活动技巧、课堂活动形式与评估方式

每位参加者各自发展出一个PaR项目，包括研究设计、为实践做纪录、分析纪录资料、构想发布方式。各项目以参加者在香港演艺学院的教学实践为基础。本证书课程成功发展出多样化的PaR项目，以探讨校内教职员的实践，并为来自不同学院和背景的参加者蹄造宝贵的交流机会。

以下是参加者完成课程后的感想：

「这个实践研究课程帮助我把作为艺术家的个人经验转化成对学院有用的教学资源。」

「本课程对於教学艺人建立对自己角色的理解十分重要。课程中所有重要的元素都以明确有趣的方式分析和讲解。实践研究的元素真的能帮助艺术家把思考放回适切的框架当中。教学艺人不断探索的思维，正正跟学生的学习过程有著密切的关系。」

「请参加这个课程！你会有机会跟其他部门或学科的同事见面、分享、获取见解或想法，那是非常值得的！可能会有人跟你有相似的想法，或许还会有机会一起合作！」